Paredes promove interculturalidade com projeto educativo que junta alunos de várias nacionalidades

A Câmara Municipal de Paredes assinalou, esta terça-feira, 14 de abril, a Semana da Interculturalidade com uma iniciativa dirigida à comunidade escolar, realizada na Casa da Cultura, no âmbito do projeto “Paredes Plural”.

A ação reuniu crianças e jovens de diferentes origens, desafiando-os a refletir sobre a diversidade cultural e a expressar, através da criação artística, a sua visão de um concelho mais inclusivo. A iniciativa procurou incentivar a construção de uma identidade coletiva baseada no respeito, no acolhimento e na convivência entre culturas.

Inserido no projeto “Paredes Plural”, o evento promoveu uma participação ativa dos alunos, abordando temas como pertença, integração e futuro comum. Através das atividades desenvolvidas, os participantes foram convidados a pensar o território como um espaço onde a diversidade é valorizada e integrada no quotidiano.

O “Paredes Plural” é promovido pela autarquia e conta com cofinanciamento no âmbito do Aviso FAMI2030-2024-14 – Planos Municipais para a Integração de Migrantes (PMIM), reforçando o compromisso do município com políticas de inclusão e interculturalidade.

A iniciativa integra um conjunto de ações que decorrem ao longo da Semana da Interculturalidade, envolvendo escolas e comunidade local na promoção de uma sociedade mais coesa e plural.

Foto: DR