Projeto educativo de Paredes recebe distinção europeia pela promoção da inclusão escolar

O concelho de Paredes foi distinguido com um Prémio Europeu de Boas Práticas graças ao projeto “Escola Mais Inclusiva”, uma iniciativa direcionada para o apoio a crianças do 1.º ciclo e respetivas famílias em situação de maior vulnerabilidade social.

O reconhecimento foi atribuído pelo Instituto Europeu de Administração Pública, destacando o trabalho desenvolvido nos estabelecimentos de ensino do município na área da inclusão, do acompanhamento social e do combate às desigualdades.

O programa aposta numa intervenção próxima junto de alunos provenientes de contextos familiares fragilizados, muitos deles afetados por situações de pobreza, exclusão social ou experiências traumáticas. O objetivo passa por criar melhores condições de aprendizagem, reduzir o risco de abandono escolar e promover o bem-estar emocional e social das crianças.

Além do acompanhamento educativo, o projeto envolve também as famílias, procurando fortalecer competências e criar uma rede de apoio entre escola, comunidade e serviços locais.

A distinção europeia vem reforçar o reconhecimento do trabalho realizado em Paredes na área da educação inclusiva, numa estratégia que tem procurado garantir igualdade de oportunidades e respostas mais ajustadas às necessidades dos alunos do concelho.

Foto: DR- CM Paredes