Mais de 35 mil alunos continuam sem aulas a pelo menos uma disciplina no arranque deste novo ano letivo

Um mês após o início do ano letivo de 2024, aproximadamente 37 mil alunos em Portugal continuam sem professor em pelo menos uma das disciplinas do seu currículo. Embora este número represente uma diminuição face ao ano anterior, quando cerca de 45 mil estudantes estavam na mesma situação, o problema persiste.

Cristina Mota, porta-voz da Missão Escola Pública, destaca que “o problema mantém-se”, apesar da melhoria observada em relação a 2023. A falta de docentes é uma questão recorrente que afeta a qualidade do ensino e a continuidade das aprendizagens, gerando preocupação entre pais e educadores.

A diminuição no número de alunos sem professores pode ser atribuída a medidas implementadas pelo Ministério da Educação para atrair mais profissionais ao setor, mas ainda não foi suficiente para resolver o problema em pleno.

O ano letivo começou com várias escolas a enfrentarem dificuldades na colocação de professores, especialmente em disciplinas mais especializadas, como Física, Química e Matemática.

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